Ich bin grad ein wenig sprachlos. Ich hab tatsächlich nur 11 Punkte bekommen in der Mündlichen. HÄ? Wie geht denn DAS?

Ich hoffe nur, dass mein nun-doch-nicht-aufgebesserter-Schnitt reicht für die Berliner Universitäten, die ja doch sehr sehr streng sind. Buhu. Nicht nett, nein.

Gegen 4:40 Uhr bin ich heute aufgewacht, da sich mir im Traum eine Frage zu einem der Themen meiner mündlichen Prüfung stellte, die ich mir im Traum nicht beantworten konnte. Also wachte ich auf, wohl in der Hoffnung, das nachlesen zu können... Pustekuchen, hatte ich ja mal gar keine Lust drauf. Gegen 5:00 Uhr zog ich die Decke wieder vom Kopf und schielte auf die Uhr. Was? Immer noch nicht Aufstehzeit? Murrend verschwand der Kopf wieder. 5:30 Uhr hieß es dann also aufstehen. Zuerst nochmal die Karteikarten durchgehen, dann gabs ein leckeres Frühtück mit Brötchen, Ei, Tee und O-Saft als Stärkung. 6:30 Uhr gings dann los Richtung Schule. Eine Mitschülerin aus der FOS12 war bereits auch da. Die Lehrer grüßten, wünschten Glück, drückten einen. Hach. So viel Zuversicht und so ein Gewusel!

7:30 Uhr durften wir in den Vorbereitungsraum, 10 Minuten später gabs dann die Aufgaben. Erst einmal ein Schock: da ist ja n längerer Text drauf! Ups... der Text war zum Kosovo-Krieg, das Zitat in Aufgabe 2 zu den Olympischen Spielen und den Menschenrechten in China.

8:00 Uhr ging dann die Prüfung los. 8:20 Uhr war sie zu Ende. Und das ging so fix, ich dachte, ich hab erst 5 Minuten geschafft. Und das wär mir auch lieber gewesen, da gabs ja noch sooooo viele Dinge, die man hätte bereden können.

Die Prüfungssituation war eigentlich sehr angenehm =) Aber ich hab mich gleich nach der Begrüßung natürlich grandios angestellt und mich am Tisch gestoßen.. yeah. Die meisten der Fragen konnte ich beantworten. Obwohl die teilweise ganz schön knifflig waren oder ich darauf nicht vorbereitet war.

Morgen Nachmittag gibts aber erst das Ergebnis. Ich hoffe, es ist das Richtige!!!

NACHTRAG vom 25.06.: Habe beschlossen, heute doch nicht in die Schule zu fahren und meine Note, falls das geht, per EMail zu erfahren. Anfrage an meine Lehrerin ist grad weggeschickt. =) Mal schauen, wann da eine Antwort kommt. Sicherlich nicht vor heute Abend, da ab 15 Uhr erst Konferenz ist.

Man kann Pech haben. Und man kann den miesesten Prüfungstermin der Welt bekommen. Ich hab letzteres erwischt.

Nächste Woche Dienstag und Mittwoch sind ja die Prüfungstermine. Und was hab ich bekommen?

Dienstag, den 24.06.08, von 8.00 Uhr bis 8.20 Uhr.

D.h. ich muss 7:30 Uhr spätestens in der Schule sein. D.h. ich muss spätestens um 5:30 Uhr aufstehen. Ich hasse frühe Prüfungen. Buhuuu.

Heut hatte ich also Konsultation mit meiner Lehrerin, um die Themen abzusprechen und noch Material zu empfangen. Denn das Pflichtthema muss ich mir erst noch erarbeiten, da wir das nicht behandelt hatten!

Als Fach hatte ich mir ja Politische Weltkunde ausgewählt. Mein Wahlthema fiel dabei auf das 3. Semester, in dem wir Menschenrechte, UN und NGOs behandelt hatten. Schwerpunkt aus diesem Semester werden die Menschenrechte sein, vorzugsweise in Richtung Entstehung, wie UN und NGOs daran beteiligt sind und was so grad in China los ist.

Das Pflichtthema kommt aus dem 4. Semester. Behandelt wurden dort Internationale Konflikte, vor allem bei uns der Nah-Ost-Konflikt. In meiner Prüfung geht es demnach auch um Internationale Konflikte, aber ich soll mir den Jugoslawien-Konflikt erarbeiten.. hui!

Falls jemand von Euch gute Quellen zum Thema Politik und Sozialkunde kennt, vorzugsweise zum Jugoslawienkonflikt und zu den Menschenrechten in China, dann würd ich mich sehr über eine Anmerkung dazu freuen =)

Heute gab es sie also - die Prüfungsnoten. Und ich bin ziemlich zufrieden. Richtig zufrieden werd ich allerdings erst, wenn ich das Zeugnis in der Hand und die mündliche Prüfung entsprechend hinter mir habe ;)

Noten der schriftlichen Prüfung in Punkten (Noten):

Mathematik: 7 (3-)
Englisch: 10 (2-)
Psychologie: 12 (2+)
Deutsch: 13 (1-)

Facharbeit 11 (2)

Mein Durchschnitt beträgt laut Schulcomputer derzeit 1,7. Wenn ich meine gewählte mündliche Prüfung in Politischer Weltkunde mit 13 Punkten bestehe, dann schaffe ich es wohl auf einen 1,6 ABI-Schnitt. Und das wär genau das, was ich mir wünsche =)

Vor kurzem bekam ich einen Satz zu hören, bei dem meine Klasse genauso das Kopfschütteln anfingen wie ich, als ich ihn hörte.

In einem Notengespräch mit einer meiner Lehrerinnen wurden uns die Klausuren, mündlichen Noten und die Semesternoten gesagt. In diesem Zusammenhang war ich von meiner letzten Soziologie-Klausur nicht so begeistert, da sie unter meinem eigentlichen Leistungsstand liegt. War nicht weiter dramatisch und änderte auch nix, aber dolle fand ichs trotzdem nich.

Da meinte meine Lehrerin zu mir, dass das ja nicht so schlimm wär, wenn man auch schlechte Noten hat, denn gute und ehrgeizige Schüler wie ich bzw. noch bessere Schüler seien ja eh nicht von den Arbeitgebern gefragt, weil die sind ja Streber.

K-o-p-f-s-c-h-ü-t-t-e-l

Eigentlich sollte ich mich schon gar nicht mehr ärgern oder aufregen über diese Schule... vor allem, weil die Leute heute nicht mal was dafür konnten und wir praktisch einen freien Tag geschenkt bekommen haben.

Dennoch fand ich es heut morgen höchst ärgerlich, dass ich um 6 Uhr aufgestanden war, um zu 8 Uhr pünktlich in der Schule zu sein, nur um dann zu erfahren, dass wir jetzt gleich wieder gehen können, weil Lehrer krank und so... der freie Tag war toll, aber das Aufstehen und in die Schule quälen nicht so.. grummel.

Kaum war sie wieder da, ist sie schon wieder weg: die Motivation.

Und das ist momentan ganz mies... morgen muss das Projekt "Europäische Literatur" fertig sein. Ich hab dabei Russland gewählt.

Was ich dazu gemacht hab? Bisher Bildchen gesucht, Deckblatt gestaltet und eine halbgare Inhaltsangabe zu der Wächter-Reihe verfasst.

Was noch zu tun ist? Das hier: Literaturgeschichte Russlands, Biografie Sergej Lukianenkos, korrekte Inhaltsangabe, Analyse einer Schlüsselstelle mit Schwerpunkt regionale Besonderheiten und weltbewegende Konflikte... joa. Is klar.

Kann bitte meine Motivation wieder kommen?? Das ABI ist noch nicht zu Ende!!!

Heute war die letzte der vier schriftlichen Abitur-Prüfungen dran!! Die Themen gingen halbwegs, theroetisch dürfte ich nicht durchgerasselt sein und ich hab es endlich hinter mir!

Juchuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu!!!

Ich freu mich! Aber ich bin so geschafft, dass ich vorhin erstmal halb ins Koma gefallen bin :D

Heute war als Prüfung Nummer drei von vier dran: Psychologie.

Dran kam natürlich genau das Thema, das ich nicht ganz so dolle fand: Sozialpsychologie/ Gruppe. Na suuper, das hieß dann ja, dass es kein Fallbeispiel gab, sondern ein Experiment. Grummel.

Aufgabe 1 war ehrlich gesagt auch nicht nach meinem Geschmack. Definitionwn wurden abgefragt zu Rollen und Normen, mit selbstgewählten Beispiel und zu Risikoentscheidung in Gruppen. Muha. Wenigstens letzteres hatte ich ganz gut drauf ;)

Aufgabe 2 war dann das nicht-gewünschte Experiment von Salomon Ash oder Asch. Ganz entscheiden konnte die sich nicht, wie er denn nun geschrieben wird. Das Experiment hatte wenigstens was mit Konformität zu tun - das konnte ich! Also, zackipuffpeng, einmal eine mehrseitige Analyse hinklatschen und dann ins Detail gehen mit Konformität (was man sich mehr ausdenken musste, als das es in dem Exp. stand) und anschließend durfte man sich noch 2 Hypothesen ausdenken, warum Menschen sich so konform verhalten. Na suuuuper...

Aufgabe 3 bezog sich auf ein Zitat von Adorno aus seinem Beitrag "Erziehung nach Auschwitz". Heikles Thema, aber ausgesprochen gute Gedanken von Adorno. Mein Gedanke war: Gut, die kommen mit Adorno. Dann konter ich eben mit Milgrem, Gruen und dem tiefenpsychologischen Wissen. Bitte schön!

Ich hoffe, das is auch nur ansatzweise was geworden... meine investierte Lernzeit sag ich lieber nich... *hust* Und das Gefühl is wie immer auch nich besonders gut. Ohweh! Vier vermasselte Prüfungen wären aber nich so doll.